四、业务活动情况
（一）2021年年度业务活动总体情况和2022年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
华南理工大学附属实验学校2021年业务总体情况
1.依法办学：学校认真贯彻落实民办教育法律法规及政策，并组织老师参加普法学习培训，落实分类登记要求，证照齐全、有效、一致，法定手续完善，章程等有关事项的确定、变更、调整经审批机关核准或备案，有独立的办学场地、校舍符合设置标准，生均占地面积符合标准化学校的标准，文艺体卫及实验室等场室满足教学要求。
2.党建工作：认真学习理论，继续学深悟透坚定笃行。中小学两个学习小组以集中学习和分开讨论为主的多种形式开展第一议题和理论学习活动，第一议题合计33次，理论学习活动合计学习18次，大大提高了党员的理论水平。
3.师资队伍：加强师德师风建设，增强教书育人责任感，组开展评教和评选 “最美班主任”活动，挖掘师德典范。开展教育扶贫活动，发挥优质资源的辐射作用。
4.教育教学： 严格落实五项管理要求，通过学校公众号发放相关的教育内容，让广大家长了解相关的政策和管理制度。
5.财务管理：学校按要求及时出具年度审计，公示审计报告，资产明晰，管理规范，各项规章制度和年度财务审计报告齐全。根据教育统计工作要求，依法依规填报，数据真实、准确。
2022年工作计划
一、贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》
1.改革教师评价，坚持把师德师风作为第一标准、突出教育教学实绩，建立健全潜心教学、全心育人的制度要求。
2.改革学生评价，树立科学成才观念，制定并实施《基于学科核心素养过程性评价实施方案》。
二、坚持“五育”并举，全面发展素质教育
1.突出德育实效。完善德育工作体系，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
2.提升智育水平。聚焦学科核心素养达成，引领教师编制学历案，逐步掌握学历案编写关键技术，构建“教——学——评一致性”的深度学习实践课堂，确保学生达到国家规定学业质量标准。
3.打造高质量体育课堂。完善“健康知识 基本运动技能 专项运动技能”体育教学模式。
4.增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，广泛开展校园艺术活动，鼓励学校组建特色艺术团队。
5.加强劳动教育。发挥劳动教育的综合育人作用，统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动，落实使用《劳动手册》。
三、继续抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
对各学段作业明确要求，家校共同引导孩子自主完成、自我管理作业。加强家校协同，制定学生作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝，确保孩子睡眠充足。加强手机管理，通过疏堵结合、对症下药，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足家校应急联络。加强读物管理。落实《中小学生阅读指导目录（2020年版）》的课外读物推荐，教育学生多读好书，多读整本书，培养正确的人生观、价值观和审美观。加强学生的体质管理，全面提高学生身体素质和心理素质。
四、加强教师队伍建设，不断提升教书育人本领
落实新时代中小学教师职业行为准则，进一步厚植师德涵养，完善教师荣誉表彰制度体系，开展好师德传统教育、师德榜样教育，营造尊师重教氛围，激励广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，打造德才兼备的高素质教师队伍。
五、疫情防控不放松不懈怠，打造健康平安校园
疫情就是命令，防控就是责任。对疫情防控措施再落实、防控重点再加固、防控弱项再强化，严而又严、紧而又紧做好疫情防控工作，坚决防止疫情进入校园，维护好师生生命健康，以实际行动践行“两个维护”，打造健康平安校园。
2021年度业务活动情况和2022年度工作计划:
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