广州市天河区社会组织信息公示平台
欢迎光临广州市天河区社会组织信息公示平台
社会组织业务办理登录
|
加入收藏
广州市天河区社会组织公共服务信息平台
华南理工大学附属实验学校
2021年度
年度报告
发布时间:
2022年9月7日
单位名称:
华南理工大学附属实验学校
登记证号:
010387
成立时间:
2013-06-09
性 质:
民办学校
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
本社会组织党员及群团情况
党组织工作情况
资产负债表
业务活动表
现金流量表
2021年度业务活动总体情况和2022年度工作计划简要
举办公益活动情况
接受捐赠资助情况和使用情况
2021年度参与乡村振兴情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
承接政府购买服务情况
参与疫情防控工作情况
举办讲座、论坛、讲坛、报告会、年会、研讨会情况
举办评比达标表彰情况
其他需要说明的情况
业务主管单位审查意见
涉外活动基本信息
在境外设立机构情况
对外交流合作项目
参加国际组织
接受监督管理情况
理(董)事会成员情况
监事(会)情况
工作人员情况
温馨提示:(填写该页必读):
1、正确填写各项信息,数据项请填写阿拉伯数字,若无表格项信息,请填写“0”;
2、其他非数据项,请用文字填写,若无表格项信息,请填写“无”。
3、当前项目数量为 0 ,请核对具体明细,若不正确,请修正表格内容。如果无此项目情况的,直接空白即可,无需填写任何内容。
(五) 2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度是否计划开展参与乡村振兴工作:(
是
有/无此情况:
是
否
)
(1)
项目名称
与云南云县爱华镇小忙兔小学结对帮扶
项目名称:
项目支出
人民币(
0
项目支出:
元
请填写阿拉伯数字,无需填写单位,数额不需增加逗号。
)元
受益范围
(
50
户 :
请填写阿拉伯数字,无需填写单位。
)户 (
57
人 :
请填写阿拉伯数字,无需填写单位。
)人
项目受益地点
( 云南 )省( )市(云)县
地点:
( 云南 )省( )市(云)县
若存在多个收益地点,可复制多个“( )省( )市( )县”进行填写;如存在覆盖“全国;全省;全市(区、州)”的情况,可自行补充填写。
项目成效(多选)
项目成效:
产业兴旺
生态宜居
乡风文明
治理有效
生活富裕
其他
项目内容:
(一)教师帮扶。通过双向交流、经验分享,帮助引导乙方老师凝练优化个人教学方法和风格,不断更新教育理念和完善教师信息化素养,推动教师教育教学水平的提升。 1.开展教师结对活动。双方老师一对一,利用微信、QQ等互联网工具进行常态化的交流活动。 2.开展常态化线上教学教研活动。利用腾讯会议、Classin等互联网技术,线上开展集体备课、双师课堂、网络教研等活动。 3.开展跟岗培训活动。定期选派乙方教师到华南理工大学附属实验学校跟岗、听课、观摩、实地教研等,共同开展以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。 (二)学生帮扶。依托双方资源,共同实施全面基础教育,坚持立德树人、“五育”融合、全面发展的育人目标,为培育合格建设者和接班人打下坚实基础。 1.开展学生结对活动。通过书信交往、“共读一本书”等主题活动,开展互动交流。 2.结对学生开展定期线上直播交流。 3.开展现场手拉手学习交流活动。 4.甲方通过开展献爱心义卖活动,捐赠村小学教育事业发展资金1万,用于学生奖助学金发放和学校活动开展。
项目内容:
(一)教师帮扶。通过双向交流、经验分享,帮助引导乙方老师凝练优化个人教学方法和风格,不断更新教育理念和完善教师信息化素养,推动教师教育教学水平的提升。 1.开展教师结对活动。双方老师一对一,利用微信、QQ等互联网工具进行常态化的交流活动。 2.开展常态化线上教学教研活动。利用腾讯会议、Classin等互联网技术,线上开展集体备课、双师课堂、网络教研等活动。 3.开展跟岗培训活动。定期选派乙方教师到华南理工大学附属实验学校跟岗、听课、观摩、实地教研等,共同开展以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。 (二)学生帮扶。依托双方资源,共同实施全面基础教育,坚持立德树人、“五育”融合、全面发展的育人目标,为培育合格建设者和接班人打下坚实基础。 1.开展学生结对活动。通过书信交往、“共读一本书”等主题活动,开展互动交流。 2.结对学生开展定期线上直播交流。 3.开展现场手拉手学习交流活动。 4.甲方通过开展献爱心义卖活动,捐赠村小学教育事业发展资金1万,用于学生奖助学金发放和学校活动开展。
字数限定在500字以内。
效果简述:
为深入推进定点帮扶云县基础教育工作,秉着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则,通过两方教育协作帮扶与共建共享,充分发挥甲方在管理、人才、资源、技术方面的优势,帮助乙方在学校管理、党建团建队建、教学质量、师资素质、办学水平等方面全面提升,整体缩小并努力补齐双方之间、受援地区县域内城乡之间在基础教育领域的水平差距。
效果简述:
为深入推进定点帮扶云县基础教育工作,秉着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则,通过两方教育协作帮扶与共建共享,充分发挥甲方在管理、人才、资源、技术方面的优势,帮助乙方在学校管理、党建团建队建、教学质量、师资素质、办学水平等方面全面提升,整体缩小并努力补齐双方之间、受援地区县域内城乡之间在基础教育领域的水平差距。
字数限定在500字以内。